Formation

• Baccalauréat ès arts en psychologie, Université de Western Ontario
• Maîtrise en sciences de l'ergothérapie, Université de Western Ontario

À propos d'elle

En tant qu'ergothérapeute, travailler en pédiatrie est amusant, ludique, créatif, diversifié, holistique, stimulant et très spécial pour Dayna. Soutenir les enfants sur le plan thérapeutique en identifiant, en célébrant et en utilisant leurs forces et leurs capacités uniques, en ciblant les besoins et les défis individuels, et en préparant les enfants pour qu'ils réussissent le mieux possible à l'avenir, c'est la carrière la plus gratifiante dont elle puisse rêver.

Dayna travaille avec des enfants de tous âges et de toutes capacités, avec un intérêt particulier et des qualifications dans les techniques d'autorégulation basées sur les neurosciences pour les enfants souffrant d'anxiété, de problèmes sensoriels, d'apprentissage, de comportement et de TDAH; l'intégration sensorielle; les thérapies basées sur les traumatismes; les retards et les étapes du développement; les problèmes d'alimentation; l'intégration des réflexes; les thérapies basées sur le son; une approche de l'autisme basée sur les forces ("apprendre, jouer, s'épanouir"); les lésions cérébrales traumatiques et la gestion des commotions; la gestion de la douleur; et les approches de la santé mentale et du bien-être.