Formation

• Baccalauréat en sciences (anatomie et biologie cellulaire), Université McGill
• Baccalauréat en sciences de l'ergothérapie, Université McGill
• Intégration sensorielle intensive - Intégration visuo-vestibulaire
• Approche séquentielle orale et sensorielle (SOS) de l'alimentation
• Systèmes d'écoute intégrés - Protocole «Safe and Sound»
• Systèmes d'écoute intégrés - Programme «Focus»
• Approche Greenspan sur le travail au sol
• Mouvement rythmique, niveaux 1 et 2, Affronter la peur  

À propos d'elle

Après avoir obtenu son diplôme de l'Université McGill, Heather s'est rendue dans l'Ouest canadien avec son mari médecin où ils ont vécu pendant quatre ans alors qu'il terminait son programme de résidence. Après avoir occupé divers postes dans des hôpitaux de soins actifs à Saskatoon et à Edmonton, elle s'est intéressée à la réadaptation pédiatrique et à l'intervention précoce il y a plus de 20 ans. Après s'être installée en Ontario, Heather a travaillé à Ottawa comme consultante pour les écoles et a eu le privilège de travailler avec des enfants de tous âges, des nouveau-nés aux adolescents.

Travailler avec des enfants a toujours été gratifiant pour Heather et elle pense que le fait d'être entourée d'enfants la maintient jeune et créative. Elle a beaucoup voyagé aux États-Unis pour suivre une formation spécialisée en intégration sensorielle et en soins basés sur les traumatismes.

Heather s'intéresse particulièrement aux enfants ayant des problèmes de traitement sensoriel, de coordination et de perception visuelle, qui contribuent tous à des difficultés d'apprentissage. Elle a une passion pour le travail avec les enfants de toutes capacités et croit que le mouvement et l'exercice sont les clés du développement physique, cognitif, social et émotionnel des enfants.