Formation

• Licence en sciences biologiques, Université de Guelph
• Master of Science en ergothérapie, Western University
• Approche de l'autisme par l'apprentissage, le jeu et l'épanouissement
• Administrateur BrainFx certifié
• Vision 101 pour les praticiens de l'ergothérapie en milieu scolaire
• Approche sensorielle orale séquentielle (SOS) de l'alimentation
  

Personnalité

Patricia a toujours été intéressée par une carrière dans le domaine de la pédiatrie. Elle a découvert l'ergothérapie en faisant du bénévolat dans un centre de réadaptation. L'ergothérapie a séduit Patricia en raison de sa capacité à faire partie du parcours d'une personne et à l'aider à surmonter les obstacles qui l'empêchent de participer à des activités significatives.

Patricia travaille avec des clients pédiatriques de tous âges. Elle s'intéresse tout particulièrement à l'amélioration de la réussite scolaire des enfants, à la régulation émotionnelle, à l'alimentation difficile, aux problèmes de traitement sensoriel, aux retards de développement et aux AVQ. Elle aime travailler avec les enfants d'une manière qui déguise la thérapie en activités créatives et en créant un lien. Pour gagner la confiance de l'enfant, elle utilise une approche basée sur les forces et les intérêts de l'enfant pendant les séances. Elle est fière de s'assurer que les enfants s'amusent tout en atteignant leurs objectifs pour qu'ils réussissent, que ce soit à la maison, à l'école ou dans tout autre cadre communautaire.