Pourquoi les enfants ont-ils besoin d'une ergothérapie ?

Votre enfant pourrait-il bénéficier de l'ergothérapie ?

Votre enfant trouve-t-il certaines tâches quotidiennes plus difficiles que prévu - comme s'habiller, participer aux jeux de la cour de récréation, passer d'une activité à l'autre en douceur ou gérer ses émotions ? Vous n'êtes pas seul. De nombreux enfants rencontrent des difficultés dans leurs activités quotidiennes, et ces différences font partie de ce qui les rend uniques.

Chez On The Ball Pediatrics à Ottawa, nos programmes d'ergothérapie pour enfants sont conçus pour répondre aux besoins des enfants là où ils se trouvent, s'appuyer sur leurs forces et créer des stratégies de soutien pour la croissance. Nous aidons l'enfant à développer ses habiletés motrices, son développement, sa régulation sensorielle, ses transitions, sa régulation émotionnelle et sa santé mentale, en mettant toujoursl'accent sur la sécurité, la confiance et la connexion.

‍

Prenez rendez-vous dès aujourd'hui
Donnez à votre enfant des outils pour réussir dans la vie, à l'école et dans le jeu, tout en respectant son individualité.
Réservez l'ergothérapie pédiatrique à Ottawa

‍

L'importance de l'ergothérapie pour les enfants

L'ergothérapie pour les enfants favorise la participation à la vie quotidienne, qu'il s'agisse d'écrire, de se brosser les dents, de faire du sport ou de s'engager avec des amis. Nous nous efforçons d'aider les enfants à faire davantage ce qui leur tient à cœur, en toute sécurité et en leur donnant les moyens d'agir.

Sans ce soutien, certains enfants peuvent ressentir une frustration inutile, être déconnectés de leurs pairs, avoir du mal à gérer les transitions, à réguler leurs émotions ou à se fatiguer dans leurs activités quotidiennes. Grâce à ce soutien, ils peuvent développer des stratégies, gagner en confiance et s'épanouir dans des environnements qui, autrement, pourraient leur sembler accablants.

Comment l'ergothérapie favorise le développement

1. Compétences motrices

La motricité comprend les petits et les grands mouvements qui permettent aux enfants de se déplacer en toute confiance, d'interagir avec leur environnement et d'accomplir les tâches quotidiennes. Les ergothérapeutes utilisent des activités attrayantes, créatives et dirigées par l'enfant qui favorisent la coordination, l'équilibre et la force, toujours adaptées aux intérêts et aux capacités de chaque enfant.

Voici quelques exemples :

• La peinture, le dessin ou d'autres projets artistiques qui développent le contrôle de la main et la créativité.
  
  
• Jouer à des jeux de société conçus pour promouvoir la dextérité, la résolution de problèmes et le tour de rôle.
  
  
• Construire des LEGO ou des jeux de construction complexes adaptés au niveau de compétence actuel de l'enfant, puis augmenter progressivement la complexité.
  
  
• Les projets d'artisanat tels que le découpage, le pliage ou le collage, qui améliorent à la fois la planification et la coordination des mains.
  
  
• Activités de cuisine ou de pâtisserie impliquant de mélanger, verser ou rouler de la pâte pour la force fonctionnelle et le contrôle moteur.
  
  
• Les tâches liées au jardinage, telles que la plantation de graines ou l'utilisation de petits outils, combinent le développement des capacités sensorielles et motrices.
  
  

Chaque activité est graduée, c'est-à-dire quenous ajustons la difficulté par petites étapes, afin que votre enfant connaisse un succès constant tout en progressant à un rythme qui lui convient.

2. Motricité globale et coordination

La motricité globale implique des mouvements plus amples qui favorisent la posture, l'équilibre et la confiance en soi. Un corps fort et bien coordonné est la base de nombreuses activités quotidiennes, qu'il s'agisse de se tenir droit à un bureau ou de courir dans la cour de récréation.

L'un des domaines auxquels nous accordons une attention particulière est la force du tronc. Les muscles de l'abdomen, du dos et du bassin ne contribuent pas seulement à la posture, ils jouent également un rôle important dans l'autorégulation. Lorsque le tronc d'un enfant est stable, son corps se sent plus en sécurité, ce qui lui permet de se concentrer plus facilement, de rester calme et de passer d'une activité à l'autre.

La force du tronc est également étroitement liée à la toilette. Les mêmes muscles qui aident à l'équilibre et à la stabilité soutiennent le contrôle nécessaire au fonctionnement de l'intestin et de la vessie. Une faiblesse dans ce domaine peut rendre la toilette plus difficile, ce qui peut entraîner de la frustration ou des comportements d'évitement.

En thérapie, nous intégrons des activités amusantes, basées sur le mouvement, qui aident à construire cette base, comme par exemple :

• Des parcours d'obstacles qui mettent à l'épreuve l'équilibre et la force
  
  
• Marches d'animaux (sauts d'ours, de crabe ou de grenouille) pour activer le tronc.
  
  
• Activités d'escalade qui encouragent l'engagement de l'ensemble du corps
  
  
• Poses inspirées du yoga pour favoriser la stabilité et le calme
  
  
• Jeux d'équilibre assis pour renforcer le tronc tout en favorisant l'attention
  
  

En favorisant la motricité globale et le développement du tronc, nous ne nous contentons pas d'améliorer les aptitudes physiques, nous aidons les enfants à se sentir mieux réglés, plus confiants et plus capables dans de nombreux aspects de la vie quotidienne, y compris la réussite de l'apprentissage de la propreté.

3. Traitement sensoriel et autorégulation

Certains enfants ressentent le monde plus ou moins intensément que d'autres en ce qui concerne les images, les sons, le toucher, le mouvement ou d'autres données sensorielles. Il s'agit là d'un aspect normal de la diversité humaine, mais cela peut avoir un impact sur la participation aux activités quotidiennes.

L'ergothérapie aide les enfants et les familles à comprendre ces différences sensorielles et propose des stratégies de régulation qui respectent les besoins et les préférences de l'enfant.

Notre approche peut inclure

• Des apports basés sur le mouvement (se balancer, grimper, sauter) pour aider le corps à se sentir mieux organisé.
  
  
• Pression profonde et activités proprioceptives (pousser, tirer, porter des objets lestés) pour favoriser le calme.
  
  
• Adaptation de l'environnement (éclairage plus doux, espaces plus calmes, supports visuels) pour créer un confort.
  
  
• Jeu tactile (exploration des textures au rythme de l'enfant) pour développer la confiance sensorielle.
  
  
• Des plans de régulation personnalisés qui peuvent être utilisés à la maison, à l'école et dans la communauté.
  
  

Ces soutiens aident les enfants à se sentir en sécurité dans leur corps, à gérer leurs émotions et à rester engagés dans l'apprentissage et le jeu sans les forcer à "s'adapter" à une approche unique.

4. Soutien social, émotionnel et de santé mentale

L'ergothérapie joue également un rôle important dans le bien-être émotionnel. Nos thérapeutes savent que la connexion et la confiance sont les fondements de la croissance. Nous créons des espaces thérapeutiques où les enfants se sentent compris, respectés et libres d'être eux-mêmes.

Par le biais du jeu, de la résolution de problèmes et de l'interaction, nous aidons les enfants :

• Reconnaître et communiquer leurs besoins
  
  
• Développer des stratégies d'adaptation en cas de frustration ou d'anxiété
  
  
• Gérer les transitions avec plus de facilité
  
  
• Développer la confiance en soi dans les situations sociales
  
  
• Renforcer les relations avec les pairs et les adultes
  
  

Lorsque les enfants se sentent en sécurité et connectés, ils sont plus enclins à relever de nouveaux défis, à explorer différentes activités et à s'approprier leurs propres capacités.

FAQ sur l'ergothérapie pour enfants

Q : Comment puis-je savoir si mon enfant pourrait bénéficier de l'ergothérapie ?
R : Si votre enfant trouve les routines quotidiennes, les tâches scolaires, la participation sociale, les transitions ou la régulation émotionnelle plus difficiles que prévu - ou si vous voulez soutenir ses forces et sa participation fonctionnelle aux activités qui lui tiennent à cœur - une évaluation en ergothérapie peut être une excellente première étape.

Q : Que se passe-t-il lors du premier rendez-vous ?
R : L'évaluation initiale est plus qu'un simple test de compétences : c'est le début de l'établissement d'un lien avec votre enfant et votre famille. Avant de venir, nous aurons un premier appel téléphonique pour connaître vos préoccupations et vos priorités. Au cours de la séance, l'ergothérapeute se concentrera sur les domaines dont vous avez discuté. Par exemple, si la toilette est un problème, nous pourrons nous pencher sur le traitement sensoriel, la force du tronc et la stabilité.

Les évaluations sont toujours basées sur le jeu et dirigées par l' enfant afin qu'il se sente à l'aise et impliqué. En fonction des préoccupations, nous pourrons explorer

• Réflexes primitifs conservés
  
  
• État du système nerveux - remarquer si le corps et le comportement de votre enfant montrent des signes d'engagement social (calme, connecté), de lutte ou de fuite (hyper alerte, prêt à courir ou à réagir), de gel ou de refus (fermé ou trop docile), ou de repli sur soi. Cela nous aide à comprendre dans quelle mesure votre enfant se sent en sécurité et régulé à différents moments, afin que nous puissions adapter les activités à ses besoins.
  
  
• Motricité et coordination
  
  
• Force et stabilité du tronc
  
  
• Autres domaines liés aux défis que vous avez partagés
  
  

Nous pouvons inclure des évaluations standardisées si nécessaire, mais ce n'est pas toujours indispensable dans l'immédiat. Nos thérapeutes sont compétents pour évaluer les enfants de manière créative - qu'ils puissent ou non tolérer une évaluation structurée - afin de recueillir des informations significatives tout en gardant l'expérience positive.

Q : L'ergothérapie est-elle couverte par l'assurance ?
R : De nombreux régimes d'assurance couvrent les services d'ergothérapie. Nous pouvons vous aider à vérifier la couverture et les éventuelles exigences en matière de référence.

Renforcer la participation fonctionnelle et la confiance

Notre objectif est d'aider les enfants à se sentir capables, compris et fiers de leurs réalisations, qu'il s'agisse de maîtriser une nouvelle compétence, d'effectuer des transitions en douceur, de participer à une activité de groupe ou de se sentir calme dans une salle de classe très animée.

Nous décomposons les tâches en étapes gérables, nous célébrons les progrès et nous adaptons les activités pour que chaque enfant puisse participer de manière significative à son propre rythme. Le résultat ? Plus de confiance, plus d'engagement et plus de joie dans la vie de tous les jours.

Réservez dès aujourd'hui l'ergothérapie pour enfants à Ottawa

Chaque enfant a son propre calendrier de croissance et un soutien adéquat peut rendre ce voyage plus facile et plus positif.

📅 Prêt à passer à l'étape suivante ?
Réservez votre consultation avec On The Ball Pediatrics à Kanata et Orléans et commencez le voyage de votre enfant vers la participation fonctionnelle, la confiance et le bien-être émotionnel.